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卓越的一線主管TTT(外轉內)

開課信息

  • 2019.03.18-03.19 (已開課)
  • 2019.08.23-08.24 (已開課)

相關課程

編號:0811
天數:2天
單價:4980元/位

課程特色

1、實效性原則:每個模塊都有相關的產出,并給班組長配備工具、表格、套路,使其能上得了課堂,下得了現場。

2、實用性原則:從班組中來,到班組中去,課程中的案例與問題均來自企業,容易引起學員的強烈共鳴。使學員在感悟中進行反思,在反思中得到改變。

3、實戰性原則:小班授課,邊學邊做,使每位學員有足夠的練習時間,學員在課堂中就可以通過大量實踐的演練掌握的技能。我們課程的主導就是訓練、訓練、再訓練。讓每一位參與者都能熟練掌握各項技能。

4、系統性原則:資深老師深入研究近百家企業班組管理現狀,融會貫通了國內外先進企業的班組管理精髓,借鑒TWI等權威培訓課程,由淺入深,由表及里,系統闡述班組管理六大技法!

 

角色認知定好位

    通過角色認知,讓班組長清醒地認識到了自己在企業中是一個“承上啟下,承前啟后,承點啟面”的三承三啟角色,明確了自己每天必須做什么,應該做什么,可以做什么,不可以做什么。理解了自己在企業中經常會掉進去的角色誤區,明白了如何去做企業的好員工,主管的好下屬,員工的好領導。

 

內容

案例

輸出

 

第一式:班組基本概論

1、何謂班組

2、何謂班組長

3、何謂班組管理

第二式:數字班組長

1、班組長3大任務

2、班組長的6個條件

3、班組管理7項內容

第三式:班組長的一天

1、上班前

2、上班中

3、下班前

《基礎管理者的職能》

《李強負責任嗎?》

《練習:班組長一天》

 

班組長的日周月工作計劃表

班組長一日工作順序表

班前會標準流程

班組管理指標參考

   工作指導育人才

    下屬為什么什么經常不按標準作業,為什么會經常做出不合格品,為什么會經常工作做不到點做不到位。作為班組長如何充實員工的知識,改善員工的技能,把員工不知道的地方教導到知道,把不會做的教導成會做,把不標準的教導成標準,把不熟練的教導成熟練,把不愿意做的教導成愿意做,這是豐田TPS的基礎,也是中國企業走向精益的基礎。

 

內容

案例

輸出

 

第一式:工作指導概論

1、教導能力的重要作用

2、教導的正確理念

3、常犯的錯誤教導方法

第二式:工作指導準備

1、訓練計劃表制定

2、作業分解表制定

3、指導場所準備

第三式:工作指導實施

1、工作指導四步法

2、工作指導效果評估

3、多能工的培養

《錯誤的指導方法》

 

《工作指導四步法》

 

《訓練計劃表制定》

 

《作業分解表團隊練習》

 

《作業分解表小組練習》

訓練計劃表

 

作業分解表

 

訓練效果評估表

 

員工能力矩陣表

 

工作指導四步法

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